فرط الحركة و قلة الإنتباه ADHD

فرط الحركة و قلة الإنتباه ADHD

في بداية القرن العشرين كان يعرف هذا الاضطراب بأن الأطفال لديهم ضعف في السيطرة على الذات، و يظهر عليهم زيادة الحركة و نقص الإنتباه في المدرسة و المنزل أو عندهم إرادة ناقصة أو خلل في السيطرة الأخلاقية.

الخصائص الثلاث لمرض فرط الحركة و قلة الإنتباه 

* قلة الإنتباه.

*فرط الحركة.

* قلة الإنتباه و فرط الحركة.

التشخيص:

معايير التشخيص DSM-5

1) Inattention قلة التركيز

1.1) الفشل في الإنتباه

1.2) صعوبة في تكملة الألعاب التي تتطلب وقت و مجهود.

1.3) عدم سماع الأشخاص عندما يتحدثون إليهم و كأنهم في عالم آخر.

1.4) عدم إتباع التعليمان و الفشل في إنهاء الواجبات المدرسية.

1.5) صعوبة في تنظيم المهام و النشاطات.

2) Hyperactivity فرط الحركة

2.1) عدم الثبات في المكان، الحركة الكثيرة.

2.2)تحريك القدم أو اليد بإستمرار.

2.3) عدم القدرة على الإنتظار.

2.4) مقاطعة الآخرين أثناء الكلام.

3)Hyperactivity and impulsivity قلة الإنتباه و فرط الحركة

3.1) الإندفاعية  ليس لديهم السيطرة على ردود افعالهم ( الفعل قبل التفكير).

3.2) الحاجة الدائمة للمراقبة ، في المدرسة طالب ADHD لا يدرس بشكل منظم.

3.3) الإندفاعية العاطفية عدم تحمل الإحباط, سرعة الغضب.

3.4) الإندفاع السلوكي مثال:نقول لطفل ADHD لا تضرب صديقك قيقوم بضربه، أجلس مكانك فيقوم يمشي في الصف.

 ملاحظات:

أولا حسب  معايير التشخيص DSM 5 

6 من الأعراض عند الأطفال يجب ان تتوفر لكي يتم تشخيصه بمرض فرط الحركة و قلة الإنتباه. و 5 من الأعراض عند الكبار فوق عمر 17 سنة لكي يتم تشخيصه بمرض ADHD.

ثانيا: حسب أيضا DSM 5 الأعراض يجب أن تظهر قبل عمر 12 سنة و لمدة 6 أشهر و أكثر.

ثالثا: إذا أردنا مقارنة طفل لديه فرط حركة و قلة إنتباه اقارنه مع طفل من نفس عمره الزمني مثلا: طفل ADHD عمره 7 سنوات أقارنه ب طفل طبيعي عمره 7 سنوات 

رابعا: نادرا ما نجد طفل لديه فرط حركة و لكن ليس لديه قلة إنتباه و لكن بالمقابل يمكن أن نرى طفل يعاني من قلة إنتباه و لكن ليس لديه فرط حركة و يمكن أن يجمع بين الإثنين و هنا يجب تحويله الى العلاج فورا.

العلاج:

هناك علاجات بالأدوية و تنقسم الى أدوية منشطة و غير منشطة و الى علاجات سلوكية و نفسية .